عقاب علی احمدی
روی جلد شماره ی پنجم فصل نامه ی « فروزش »
فصلنامه ی فروزش ، دوره ی جدید ، شماره ی ۵
زمستان ۱۳۹۱
۱۲۰ صفحه – قیمت : ۶۰۰۰ تومان
شماره ی تازه ی فصلنامه ی فروزش پس از سه سال توقف ، در زمستان ۱۳۹۱ منتشر شد . در این شماره ی فروزش مقاله های خواندنی ای از گروهی از استادان زبان و ادبیات فارسی و سیاست آمده است که خواندن آنها برای جوانان و دلسوزان ایران بسیار راهگشا و آگاهی بخش است .
نکته ی مهم در باره ی اینگونه فصلنامه ها این است که نویسندگان با بهره گیری از « پژوهش » به طرح دیدگاه های خود می پردازند و می کوشند از تالیف نوشته های سطحی و کم اعتبار بپرهیزند . جا دارد ، جوانان ایران زمین برای شناخت ریشه ای و ژرف تر از میهن خود و فرهنگ آن ، این نشریه ها را بخوانند و در کتابخانه ی خود ، جایی را به آنها اختصاص دهند .
اینک به فهرست تفصیلی مطالب این فصل نامه نگاهی می اندازیم :
آغاز
۱. سخن نخست ( یادداشتی به قلم مدیر مسئول )
۲. فروزش ، دوباره ( یادداشتی از سردبیر فصلنامه )
۳. ثاقب فر هم دوستداران فرهنگ ایران را ترک گفت ( یادداشتی به مناسبت درگذشت مرتضا ثاقب فر )
بخش سیاست ملی
۴. ایرانیان و تأسیس سازمان ملل / سیدحسن امین
۵. نامها و پیامها ( مقاله ای از محمدعلی اسلامی ندوشن در باره ی مصادره ی چهره های فرهنگ و تاریخ ایران از سوی دولت های همسایه ی ایران ، بی عملی دستگاه های فرهنگی در راستای آگاهی بخشی به ایرانیان و دفاع از مرزهای فرهنگی ایران در نهادهای فرهنگی بین المللی ) / محمدعلی اسلامیندوشن
۶. بازگشتن از میانهی راه به سوی میهن ( مقاله ای در زمینه ی شناخت جریان مستقل چپ ایران و آسیب های استالینیسم به اندیشه ی اجتماعی سوسیالیسم ، و نقش عنایت الله رضا ، تاریخنگار معاصر در نیرومندسازی دیدگاه های ملی دفاع از اندیشه و تاریخ ایران ) / عقاب علیاحمدی
۷. سخنی دیگر دربارهی فدرالیسم ( مقاله ای در زمینه ی شناخت پیامدهای فدرالیسم در کشورهای جهان سوم ، وهشدار نسبت به ساده انگاری در پیشنهاد « فدرالیسم » برای اداره ی سیاسی ایران از سوی جریان های گوناگون سیاسی ) / محمدرضا خوبرویپاک
۸. زبان مادری و میهن مادری ( مقاله ای در شناخت جایگاه زبان ملی فارسی و تفاوت گویش محلی با زبان فراگیر و علمی ) / داوود دشتبانی
بخش تاریخ و فرهنگ
۹. سیمای پارسی ( مقاله ی برای بازتعریف « من ایرانی » در دوران معاصر ) / شروین وکیلی
۱۰. آموزش و پرورش در ایران باستان ( نگاهی به تاریخ آموزش و پرورش با تکیه به متن های کهن تاریخی ) / هاشم محمدی
۱۱. انوشیروان دادگر ( بررسی پدیده ی « خودباختگی فرهنگی » در نزد گروهی از جوانان و بایستگی شناخت دستاوردهای تمدن ایرانی ، با تکیه به جایگاه عدالت در روزگار انوشیروان دادگر )/ علیقلی محمودیبختیاری
۱۲. آیا اعراب کتابهای ایرانیان را سوزاندند؟ ( مقاله ای در باره ی داد و ستد علمی ایرانیان با جهانیان ) / تورج دریایی
۱۳ .اشارههای فردوسی به نظام و نهادهای آموزش و پرورش ( آشنایی با نهاد آموزش و پرورش با بررسی شاهنامه فردوسی ) / ناصر تکمیلهمایون
۱۴ . فرهنگ، دانش و آموزش در روزگار مغول ( مقاله ای در شناخت آسیب های برآمده از هجوم های یورشگران ترک و مغول و تاتار و نبرد فرهنگی ایرانیان با آنان ) / امیر نعمتیلیمایی
۱۵ . خلیج فارس در هنگامهی یورش اسکندر ( مقاله ای در شناخت کتاب « ایندیکا » اثر آریان نیکومدی ، تاریخنگار یونانی در باره ی جغرافیای خلیج فارس در زمان یورش اسکندر )/ علی علیبابایی درمنی
۱۶ .پیدایش اجتماع همگرا در نیم سده ی نخست برآمدن هخامنشیان ( مقاله ای در شناخت نقش مهم هخامنشیان در برقراری صلح و پایان جنگ های قوم و قبیله ای در ایران و کشورهای همسایه ) / صدرالدین طاهری
بخش جهان ایرانی
۱۷. تأثیر حافظ بر محیط ادبی بخارا و شعر نوین تاجیکستان / میرزا شکورزاده
بخش زبان فارسی
۱۸. وطن ما وطن بزرگتری است ( مقاله ای در باره ی نقش زبان فارسی در آموزش عشایر ) / محمد بهمنبیگی
۱۹. بخارای من ایل من بود ( آشنایی با محمد بهمن بیگی ، پدر آموزش عشایری ایران )
بخش ایرانگردی
۲۰. عجب حس قریبی دارد این شهر! ( بخش کوتاهی از سفرنامه ی سغد و خوارزم ) / پویان تطهیریمقدم
۲۱. دهدشت؛ نمونهای از معماری و شهرسازی صفویه ( گزارشی از یک سفر پژوهشی ) / محمود دهقانی
بخش هنر
۲۲. نگاهی دوباره به سازهای ایرانی ( گفتوگو با استاد سیفالله شکری ، موسیقیدان و سازنده ی ساز ) / مسعود لقمان
بخش یادمانهای فرهنگی و طبیعی
۲۳. بیتوجهی به آثار باستانی؛ از کورش بزرگ تا کورش کوچک ( گزارش ی از تجاوز به حریم آثار باستانی ) / گروه گزارش
۲۴. آه ، دارالفنون! / محمد بقایی ( ماکان )
بخش کتابشناخت
۲۵. منابعی در حوزهی تمرکززدایی و فدرالیسم (کتابشناسی دکتر محمدرضا خوبروی پاک)
۲۶. گذری در کتاب های « اقلیت ها » ، « تمرکززدایی و خودمدیری » ، و « نقدی بر فدرالیسم » / عقاب علیاحمدی
۲۷. گذری در کتاب « فدرالیسم در جهان سوم » / داوود دشتبانی
۲۸. همهجای ایران سرای همهی اقوام است ( فدرالیسم و مسائل آن در گفتوگو با دکتر محمدرضا خوبرویپاک) / ابراهیم عبداللهزاده
۲۹. فراخوانی برای بازنگری تاریخ ایران و یونان ( نگاهی به کتاب « اسطورهی معجزهی یونانی » / علیرضا افشاری
۳۰. اسطوره ی معجزه ی یونانی و نوید جان بخش معجزه ی ایرانی ( نقدی بر کتاب « اسطورهی معجزهی یونانی » ) / مرتضی ثاقبفر
۳۱. سایهی سنگین اسطورهی معجزهی یونانی بر فهم درستِ منابع تاریخی ایران ( گفتوگو با شروین وکیلی ) / علیرضا افشاری
۳۲. فرهنگ در مصادرهی سیاست (نگاهی به کتاب « دربارهی سیاسیسازی امروزین شاعر ایرانی؛ نظامی گنجوی » )
فصلنامه ی فروزش را می توانید از دکه های روزنامه فروش و کتابفروشی های معتبر خریداری کنید .
نشانی فصلنامه برای تماس این است :
تهران – خیابان کریم خان زند – ساختمان نگین – شماره ی ۳۵ – تلفن : ۸۸۸۰۱۳۲۰
تهران – صندوق پستی ۳۹۸۷ – ۱۴۱۵۵
رایانامه : foroozesh.mag@gmail.com
۳ نظر
سپاس بسیار عقابجان. البته دفتر فروزش چندان فعال نیست و علاقهمندان برای تهیه مجله میتوانند به انتشارات توس (خ. انقلاب، خ. دانشگاه) مراجعه کنند.
ارسال شده در تاریخ ژوئن 4th, 2013 در ساعت 6:39 ق.ظ
باسلام و احترام . می خواستم در مورد مقاله آقای نعمتی لیمایی در زمینه ی تاریخ علم راهنمایی بفرمایید سپاس
ارسال شده در تاریخ ژانویه 24th, 2017 در ساعت 3:57 ب.ظ
با سپاس از توجه شما . مقاله ای از آقای نعمتی لیمایی با نام « فرهنگ، دانش و آموزش در روزگار مغول » در شماره ی پنجم مجله ی « فروزش » منتشر شده است که برای خواندن آن می توانید به مجله ی فروزش مراجعه کنید .
ارسال شده در تاریخ ژانویه 24th, 2017 در ساعت 5:18 ب.ظ
نظر شما